“‘阳光心态、用心做事、成就你我’的湖南铁道特质学生培养模式，让我在拿到大专毕业证书的同时，也找到了理想的工作，而且经过2年的锻炼，很快就成了一名技术主管，真的很感谢母校的这种独特培养方式。”湖南铁道职业技术学院2011届毕业生李家明说的铁道培养模式，就是该校所弘扬的核心价值观。

铁路行业企业青睐6大特质员工

　　日前，记者走访了湖南铁道职业技术学院，亲身感受该校培养“阳光心态、用心做事、成就你我”的湖南铁道特质学生培养模式，成为整个高职教育的榜样。

　　培养更多更好的铁路行业企业急需的应用型人才，为铁路高职院校特质学生培养探寻出一条操作性强、成效明显的新途径，切实提高铁路高职院校学生综合素质，特别是思想道德素质，推动学生更好的成人、成才，提高学生就业竞争力和可持续发展能力，一直是该校教育的中心目标。

     今年年初，该校积极探索高铁背景下铁路高职院校特质学生的培养，并成立项目组，旨在适应中国高铁飞速发展的大形势，通过扎实的研究与实践，为铁路高职院校特质学生培养探寻出一条操作性强、成效明显的新途径，切实提高铁路高职院校学生综合素质，特别是思想道德素质，推动学生更好的成人、成才，提高学生就业竞争力和可持续发展能力。

    “知己知彼，百战不殆。”为此，项目组花费一年时间深入中国南车株洲电力机车有限公司、广铁集团等22家铁路制造和运营企业600名员工进行实证问卷调查和深入访谈，调查结果显示：要成为一名合格的铁路行业企业一线岗位员工应该具备公民素质、科学思维、人文素养、人际交流、个性品质、创新素质等6大特质，具备民族意识、爱岗敬业、公共道德、尊重事实、理解能力强、遵循逻辑、诚实守信、有亲和力、能换位思考、能正确处理个人与集体间的关系、做事认真、人格独立、宽容、吃苦耐劳、孝顺有爱心、积极进取、创新意识、喜欢质疑等18个特质要素。

湖南铁道特质将使30万铁路学子受益

     早在2006年初，该校就提出要坚持“以学习者为中心”的办学理念，立足德育队伍建设和德育工作激励—约束两个机制，利用课内外、校内外资源，依托“专业课堂教学、顶岗实习、大学生思想道德素质提升工程、6S管理、专业文化社团活动、社会实践”六种主要载体，着重培养学生的“团队协作、关心关爱、积极乐观、学习创新、吃苦耐劳、敬业乐业、守纪规范、严谨细致”八个优秀品质，学生在潜移默化之中养成了良好的职业道德、职业态度、职业规范意识和职业素质。

      6年来，结合市场调研和创新办学模式，该校已基本构建起了一个旨在培养具有“阳光心态、用心做事、成就你我”湖南铁道特质大学生的模式。据湖南铁道职业技术学院副院长肖耀南介绍：这种模式培养非常契合铁路行业企业需求，此次项目组调研，就是希望具有湖南铁道特质的大学生都能符合市场的需要。“我们正以湖南铁道职业技术学院为试点单位将6大特质和18个特质要素纳入铁路高职院校人才培养计划，并以特质为重点开展人才培养活动，提高学生综合素质，特别是思想道德素质。随后，学院将把实践成果推广辐射到全省乃至全国铁路高职院校，使近30万铁路学子受益。”肖耀南说。

     惠州TCL移动通信有限公司人力资源部特地给学校寄来感谢信，赞扬该院培养了一批既具有较高的知识层次、较强的创新能力，能掌握熟练技能，且吃苦耐劳的技术人员。经过一两年的锻炼，许多员工已成为公司的骨干。“    ”

“能否用正确的培养模式培养出社会的优秀人才，是职业教育生存发展的基石。”肖耀南认为，“作为一所高职院校，湖南铁道职业技术学院必须立足区域，服务地方，努力创新人才培养模式，让培养出来的人才真正为地方经济社会发展提供全面服务。”