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民生关切事·学有所教
抓创新创业教育，教育部是认真的
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国家产教融合型企业基本条件确立
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为教师真正减负 让教师聚焦主业
深化新时代职业教育教师队伍建设改革
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关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见
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关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见
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打造职教扶贫的“河南模式”
关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见
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《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改
《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
1月30日重庆职业院校学生管理工作创新与师生情感
1月30日三亚教学成果奖申报及科研研究方法高级研
1月29日杭州互联网+时代混合式教学设计与课程资
1月28日厦门全国职业院校教学诊断与改进工作交流
1月27日海口职业院校精品在线开放课程与专业教学
1月18日成都全国职业院校办公室精细化管理及行政
1月30日成都职业教育校企合作与现代学徒制育人模
2月6日济南党务工作者业务能力提升高级培训班
12.15昆明举办“全国职业院校现代学徒制试点项
12.8号青岛职业教育课堂教学方法实战训练培训班
11.24来宾职业院校教师核心素养与教育智慧提升
11.24山东传媒职业学院内训国内外职业教育教学
11月24日青岛职业院校教育教学研究与教学成果奖
11月24日成都职业院校信息化教学、信息化管理、
11月24日重庆全国职业院校科研课题申报研究方法
11.17号哈尔滨全国职业院校教学质量诊改工作操
11.17号南昌会议全国中职院校班主任专业能力大
11月15日杭州全国职业院校现代学徒制及试点院校
10.27郑州举办全国职业院校内部质量保证体系诊
10.27合肥举办“职业院校教育教学研究与教学成
职业院校教学工作诊断与改进、指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标、聚焦专业设置与条件
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聚焦课堂
2020年12月11日在海南
2020年12月4日在黑龙江
2020年11月27日在重庆
2020 年11月20日在山
近期课程
• 2026年3月-6月171期线下培训安排的通知
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• 2026年1月-2月232期线下培训安排的通知
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• 2025年9月-12月182期线下培训安排的通知
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• 2025年7月-8月304期线下培训安排的通知
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