中国职业教育委员会教学改革研究中心
新闻动态
• 实践教学效果差,只因评价走过场 2016.09.20
• 学生主体被忽视,实训课堂效果打折 2016.09.20
• 职业教育“贯通培养”遇冷? 2016.09.20
• 职业教育“贯通培养”不是搭积木 2016.09.20
• 职教集团建设走入治理模式“深水区” 2016.09.20
• 轻视职业教育,高等教育注定“跛足” 2016.09.20
• 结构问题是课程开发的关键 2016.09.20
• 高职“诊改”突破口:内部专业评估 2016.09.20
• 高职教育内涵发展的未来 2016.09.20
• “工匠精神”,职业教育的灵魂 2016.09.20
• 应用型高校办出特色要从四个方面发力 2016.09.20
• “一带一路”职教共同体的关键词 2016.09.20
• 加快探索地方高校转型发展道路 2016.09.20
• 高校向应用型转变的“问题思维” 2016.09.20
• 应用技术大学需明确自身职教属性 2016.09.20
• 毛大龙:高职教育发展“三化”与“三跨”理念的若干思考 2016.09.20
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聚焦课堂
2020年12月11日在海南
2020年12月4日在黑龙江
2020年11月27日在重庆
2020 年11月20日在山
近期课程
• 2025年3月-6月162期线下培训安排的通知
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• 2024年9月-12月111期线下培训安排的通知
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• 2024年7月-8月274期线下培训安排的通知
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• 2024年3月-6月线下128期培训安排的通知
• 12.1长沙关于举办“职业院校教师核心素养与教育
• 12.1南京举办“全国职业院校‘一带一路’校企合
• 12.15昆明关于举办“全国职业院校现代学徒制试
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• 第四届现代职业教育西湖论坛在浙江工业大学举行
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