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新闻动态
• 我国职教课程开发模式的演变及启示 2016.11.09
• 高职教育“有价值取向课堂生活”的课程 2016.11.09
• 高等职业院校精品专业内涵建设的着力点 2016.11.09
• 高职院校教师专业发展的特点与趋势研究 2016.11.09
• 加大专业结构调整力度时不我待 2016.11.09
• 高职院校专业群构建的路径研究与实践案例 2016.11.09
• 关于职业教育的专业教学内容 2016.11.09
• 高职院校专业群建设探析 2016.11.09
• 全国高职高专旅游管理类专业发展调研报告（摘要） 2016.11.09
• 高校如何做新设专业 2016.11.09
• 学生会急需阳光杀菌 2016.11.07
• 让自己拥有别人拿不走的东西 2016.11.07
• 陈树鹏：“三无”创业 闯出精彩 2016.11.07
• 乔布斯在斯坦福大学2005年毕业典礼上演讲 2016.11.07
• 乔布斯给年轻人的十句金玉良言 2016.11.07
• 大学辅导员网上潜伏通过社交网络管理学生 2016.11.07
• 企业进高校 2016.11.07
• 职业教育改革齿轮加快转动 2016.11.07
• 一项比赛所引发的“蝴蝶效应” 2016.11.07
• 全国职业学校“挑战杯”创新创效创业大赛启动 2016.11.07
• 南宁职业技术学院：深化内涵打造全方位实训平台 创新工学结合模式引关注 2016.11.07
• 兰州资源环境职业技术学院主动调整专业结构布局 努力提升专业内涵特色 2016.11.07
• 一所地方高校缘何屡获科研大奖 ——青岛科技大学创新产学研融合模式带来的启示 2016.11.07
• 陕西工业职业技术学院：1544万元倾力资助莘莘学子 2016.11.07
• 建立现代大学制度 渤海大学民主管理见实效 2016.11.07
• 美国教师评价：与学生成就挂钩 2016.11.07
• 高校校园文化活动走笔：文化积淀 2016.11.07
• 江苏食品学院建设“三区一林”提升环境育人功能 2016.11.07
• 学校教育应细分“职业型”“学术型” 2016.11.07
• 中国高校如何与“国际标准”对话 2016.11.07
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聚焦课堂
2020年12月11日在海南
2020年12月4日在黑龙江
2020年11月27日在重庆
2020 年11月20日在山
近期课程
• 职教--2026年7月-8月208期线下培训安排
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• 本科--2026年6月-8月96期线下培训安排的
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• 2026年3月-6月171期线下培训安排的通知
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• 2026年1月-2月232期线下培训安排的通知
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• 2025年9月-12月182期线下培训安排的通知
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