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中国职业教育委员会教学改革研究中心主办
2026/7/16 星期四
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• 一次心路旅行,领略无尽风采
2016.11.07
• 师者须重日新之德 学人岂疑知行合一 —文秋芳教授谈大学英语教师发展与培训
2016.11.07
• 西安外国语大学英文学院“无压力”写作活动
2016.11.07
• 体察文化差异,培养交流能力 ——《文化透视英语教程》教学实践
2016.11.07
• 教师引导下的文化探究与理解
2016.11.07
• 关于使用《演讲的艺术》艺术的几点体会
2016.11.07
• 《现代大学英语》精读课教学尝试
2016.11.07
• 品读《英语电影赏析》
2016.11.07
• “读写译”课程网络自主学习与教学管理初探
2016.11.07
• 高职学生全面重点“适应”与“发展”
2016.11.07
• 职业教育项目课程的几个关键问题
2016.11.07
• 高职院校职业技能课程设置优化的探索
2016.11.07
• 高职教育课程形成性考核探讨
2016.11.07
• 课程开发的规范化与技术标准建设
2016.11.07
• 港台高校通识教育的发展及其对内地高校的启示
2016.11.07
• 信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革探讨
2016.11.07
• 高职学生职业生涯教育课程实践探索
2016.11.07
• 职教涉农专业应改革办学和教学模式(张昆明)
2016.11.07
• 就业能力:高职院校专业改革的风向标(黄宏伟)
2016.11.07
• 如何走出高职院校专业稳定性不足的阴霾
2016.11.07
• “关注逃离工科现象”之三:如何拽回工科逃兵
2016.11.07
• “关注逃离工科现象”之三:如何拽回工科逃兵
2016.11.07
• “关注逃离工科现象”之一:经管专业成吞噬未来工程师的黑洞
2016.11.07
• 加强专业建设 切实提高教育教学质量 (王文涛)
2016.11.07
• 强化特色专业打造高职品牌
2016.11.07
• 南通科技职业学院:立足“小微”实现人人创业
2016.11.07
• 宁夏:“雨露计划”推进职业教育扶贫快捷精准
2016.11.07
• 温州职业技术学院探索高职院校创业教育新业态
2016.11.07
• 县企合作培育新型职业农民
2016.11.07
• 学前教育专业:梦想一点一滴实现
2016.11.07
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聚焦课堂
2020年12月11日在海南
2020年12月4日在黑龙江
2020年11月27日在重庆
2020 年11月20日在山
近期课程
• 职教--2026年7月-8月208期线下培训安排
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• 2026年1月-2月232期线下培训安排的通知
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• 2025年9月-12月182期线下培训安排的通知
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