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师资培训
• 大学辅导员网上潜伏通过社交网络管理学生 2016.11.07
• 企业进高校 2016.11.07
• 成都全国职业教学管理与教学质量保证体系建设暨教学督导人员专家化发展研修班 2016.11.07
• 西宁卫生职业技术学校教师专业技能与教育教学能力提升研修班 2016.11.07
• 天津计算机职专教师徐英杰："双师型"教师的典范 2016.11.07
• 赤诚之心系工作 一片丹心为学生——李小玉 2016.11.07
• 江苏食品学院：“三农博士”袁书林 2016.11.07
• 在大力发展职教背景下如何加强中职师资建设 2016.11.07
• 教育部 财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见 2016.11.07
• 教育家潘懋元：教师评价体系改革势在必行 2016.11.07
• 邢台农业学校教师连进华：从校园走向田间地头 2016.11.07
• 顾京：从纺纱工人到高校数控专业带头人 2016.11.07
• 一次心路旅行，领略无尽风采 2016.11.07
• 师者须重日新之德 学人岂疑知行合一 —文秋芳教授谈大学英语教师发展与培训 2016.11.07
• 西安外国语大学英文学院“无压力”写作活动 2016.11.07
• 体察文化差异，培养交流能力 ——《文化透视英语教程》教学实践 2016.11.07
• 教师引导下的文化探究与理解 2016.11.07
• 关于使用《演讲的艺术》艺术的几点体会 2016.11.07
• 《现代大学英语》精读课教学尝试 2016.11.07
• 品读《英语电影赏析》 2016.11.07
• “读写译”课程网络自主学习与教学管理初探 2016.11.07
• 高职学生全面重点“适应”与“发展” 2016.11.07
• 职业教育项目课程的几个关键问题 2016.11.07
• 高职院校职业技能课程设置优化的探索 2016.11.07
• 高职教育课程形成性考核探讨 2016.11.07
• 课程开发的规范化与技术标准建设 2016.11.07
• 港台高校通识教育的发展及其对内地高校的启示 2016.11.07
• 信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革探讨 2016.11.07
• 高职学生职业生涯教育课程实践探索 2016.11.07
• 职教涉农专业应改革办学和教学模式（张昆明） 2016.11.07
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聚焦课堂
2020年12月11日在海南
2020年12月4日在黑龙江
2020年11月27日在重庆
2020 年11月20日在山
近期课程
• 2025年7月-8月304期线下培训安排的通知
• 2025年7月-8月304期线下培训安排的通知
• 2025年3月-6月162期线下培训安排的通知
• 2025年3月-6月162期线下培训安排的通知
• 2024年9月-12月111期线下培训安排的通知
• 2024年9月-12月111期线下培训安排的通知
• 2024年7月-8月274期线下培训安排的通知
• 2024年7月-8月274期线下培训安排的通知
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• 12.1长沙关于举办“职业院校教师核心素养与教育
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• 第四届现代职业教育西湖论坛在浙江工业大学举行

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