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新闻动态
“读写译”课程网络自主学习与教学管理初探
高职学生全面重点“适应”与“发展”
职业教育项目课程的几个关键问题
高职院校职业技能课程设置优化的探索
高职教育课程形成性考核探讨
课程开发的规范化与技术标准建设
港台高校通识教育的发展及其对内地高校的启示
信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革探
高职学生职业生涯教育课程实践探索
职教涉农专业应改革办学和教学模式（张昆明）
就业能力：高职院校专业改革的风向标（黄宏伟）
如何走出高职院校专业稳定性不足的阴霾
“关注逃离工科现象”之三：如何拽回工科逃兵
“关注逃离工科现象”之三：如何拽回工科逃兵
“关注逃离工科现象”之一：经管专业成吞噬未来工程
加强专业建设 切实提高教育教学质量 （王文涛）
强化特色专业打造高职品牌
南通科技职业学院：立足“小微”实现人人创业
宁夏：“雨露计划”推进职业教育扶贫快捷精准
温州职业技术学院探索高职院校创业教育新业态
县企合作培育新型职业农民
学前教育专业：梦想一点一滴实现
河南职业教育七年攻坚：人口大省培养人才大军
摆脱校园拘囿，把专业融入大社会
全国食品药品科技馆在江苏食品药品职院落成
李克强主持召开国务院常务会议
解读：“中央一号文件”释放了哪些教育政策红利
教育部在全国开展“师生健康 中国健康”主题教育活
全面深化综合改革 全面加强依法治教加快推进教育现
崇尚一技之长 我国大力推进职业教育发展
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聚焦课堂
2020年12月11日在海南
2020年12月4日在黑龙江
2020年11月27日在重庆
2020 年11月20日在山
近期课程
• 2026年3月-6月171期线下培训安排的通知
• 2026年3月-6月171期线下培训安排的通知
• 2026年1月-2月232期线下培训安排的通知
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• 2025年9月-12月182期线下培训安排的通知
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• 2025年7月-8月304期线下培训安排的通知
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• 2025年3月-6月162期线下培训安排的通知
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